Geschichtswissenschaftliche Blogs auf einen Blick
Inhalt des Webinars ist der barrierearme Ansatz, Leichte Sprache zu verwenden, um auf diesem Weg auch Menschen mit Lernschwierigkeiten (= Menschen mit geistigen Behinderungen) als Zielgruppe fü
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11480
Am Beispiel des Industriedenkmals "Völklinger Hütte" im Saarland soll anwendungsbezogen gezeigt werden, wie man den geschichtkulturellen Lernort mit Hilfe der Heterogenitätsdimensionen Ethnie, Klasse, Geschlecht und Generation analysieren kann.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11455
Im Webinar gibt Christian Angerer Auskunft über die pädagogische Arbeit in der KZ-Gedenkstätte Mauthausen.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11441
Im Webinar gibt Christoph Pallaske einen Überblick über das historische Lernen mit digitalen Medien, er spricht über Möglichkeiten, Herausforderungen und Grenzen.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11386
Gedenkstätten an Orten von NS-Verbrechen zu besuchen, ist eine außergewöhnliche pädagogische Aufgabe. Die Vorbereitung der Lerngruppe ist von zentraler Bedeutung.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11296
Erinnerungsbildung beschreibt einen Ansatz zur Thematisierung von vielfältigen Geschichtsbeziehungen in den Nachwirkungen des Nationalsozialismus.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11252
Zeitzeugeninterviews sind ein wichtiger Bestandteil der Ausstellungen und der Bildungsarbeit in der Erinnerungsstätte Notaufnahmelager Marienfelde. Das Zeitzeugenarchiv wird weiterhin für Forschungszwecke genutzt.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10981
Das Wollheim Memorial ist ein Gedenkort in Frankfurt am Main mit einer dazugehörigen Webseite, der an die Zwangsarbeiter der I.G. Farben erinnert. Auf der Webseite des Wollheim Memorial befinden sich 24 Zeitzeugeninterviews.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10974
Johannes Melchert, Politikwissenschaftler, arbeitet seit April 2011 am Göttinger Institut für Demokratieforschung, Georg-August-Universität Göttingen.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10944
Christina Schildmann ist Referentin beim Forum Politik und Gesellschaft bei der Friedrich-Ebert Stiftung (FES).
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10943