Kategorie: Biographisches Lernen

Einsatz von Zeitzeugenberichten in der Erinnerungsstätte Notaufnahmelager Marienfelde

Zeitzeugeninterviews sind ein wichtiger Bestandteil der Ausstellungen und der Bildungsarbeit in der Erinnerungsstätte Notaufnahmelager Marienfelde. Das Zeitzeugenarchiv wird weiterhin für Forschungszwecke genutzt.

ReferentIn: 
Kathrin Steinhausen

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10981

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Bildungsarbeit mit literarischen Texten von NS-Überlebenden aus den 1960er Jahren

Interview mit Dr. Jens Birkmeyer, OstR i.H. für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik am Germanistischen Institut der Westfälischen Wilhems-Universität Münster

ReferentIn: 
Dr. Jens Birkmeyer

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/8725/2010-08-30-Bildungsarbeit-mit-literarischen-Texten-von-NS

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Bildungsarbeit mit literarischen Texten von NS-Überlebenden aus den 1960er Jahren

Interview mit Dr. Jens Birkmeyer, OstR i.H. für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik am Germanistischen Institut der Westfälischen Wilhems-Universität Münster

ReferentIn: 
Dr. Jens Birkmeyer

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/8725/2010-08-30-Bildungsarbeit-mit-literarischen-Texten-von-NS

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Bildungsarbeit mit Texten aus den Ghettos Wilnius und Litzmannstadt

Interview mit Dr. Gudrun Schroeter und Dr. Andrea Löw - Mitarbeiterinnen am Editionsprojekt "Judenverfolgung 1933 - 1945" des Instituts für Zeitgeschichte München

ReferentIn: 
Dr. Gudrun Schroeter und Dr. Andrea Löw

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/8719/2010-08-25-Bildungsarbeit-mit-Texten-aus-den-Ghettos-Wilnius-und

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Bildungsarbeit mit Texten aus den Ghettos Wilnius und Litzmannstadt

Interview mit Dr. Gudrun Schroeter und Dr. Andrea Löw - Mitarbeiterinnen am Editionsprojekt "JudenverfolgungDie Verfolgung der Juden mit dem Ziel ihres Ausschlusses aus der deutschen Nation war zentraler Bestandteil der nationalsozialistischen Politik. Die Verfolgungsmaßnahmen führten auf der Grundlage von über 2.000 rassistischen Gesetzen und Verordnungen zwischen 1933 und 1945 schrittweise von der Vernichtung der bürgerlichen Existenz und wirtschaftlichen Lebensgrundlagen im Zweiten Weltkrieg zum Holocaust, der physischen Vernichtung als ethnische und kulturelle Minderheit in Europa. 1933 - 1945" des Instituts für Zeitgeschichte München

ReferentIn: 
Dr. Gudrun Schroeter und Dr. Andrea Löw

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/8719/2010-08-25-Bildungsarbeit-mit-Texten-aus-den-Ghettos-Wilnius-und

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Geschichte vorstellbar machen. Zeitzeugenarbeit mit der vierten Generation

Ein Interview mit Dr. Wolf Kaiser, pädagogischer Mitarbeiter der Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannseekonferenz.

ReferentIn: 
Dr. Wolf Kaiser

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/8321/2010-05-27-Geschichte-vorstellbar-machen-Zeitzeugenarbeit-mit-der

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Geschichte vorstellbar machen. Zeitzeugenarbeit mit der vierten Generation

Ein Interview mit Dr. Wolf Kaiser, pädagogischer Mitarbeiter der Gedenk- und Bildungsstätte Haus der Wannseekonferenz.

ReferentIn: 
Dr. Wolf Kaiser

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Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/8321/2010-05-27-Geschichte-vorstellbar-machen-Zeitzeugenarbeit-mit-der

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