Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912606?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912607?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912603?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912740?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912742?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912741?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
Quelle: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/09546545.2014.912743?ai=z4&mi=3fqos0&af=R
At this year's spring conference of the Sociology of Knowledge Section of the German Sociological Association, a diverse range of theoretical concepts and multiple empirical insights into different marginal social fields were presented. As in everyday life, drawing a line between center and margin can be seen as an important challenge that must equally be faced in sociology. The socially constructed borderline appears to be highly variable. Therefore it has to be delineated or fixed somehow. The construction of margins is necessary for society in general and smaller social groupings alike to confirm one's own "normal" identity, or one's own membership on the fringes. The different contributions exemplify what was established at the beginning of the conference: Namely that society and its margins are defined differently according to the empirical as well as conceptual focus.
URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1402148
Quelle: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/2195
Roger Chartier (geb. 1945), Historiker, war zunächst Dozent (1978–1983), anschließend Directeur d’études an der Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS). 2006 wurde er ans Collège de France berufen, wo er den Lehrstuhl »Schrift und Kulturen im frühneuzeitlichen Europa« bekleidet. Den Schwerpunkt seiner Forschungsarbeit bildet die Geschichte des Buches und des Lesens, die Roger Chartier im Rahmen einer Kulturgeschichte des Sozialen miteinander zu verknüpfen sucht. Ihm zufolge wird jede Aneignung durch die jeweiligen Lesepraktiken bestimmt, und diese wiederum sind von verschiedenen Faktoren wie der Lesekompetenz einer Lesergemeinschaft, den Strategien des Autors oder der Textform abhängig.
Roger Chartier auf der Website des Collège de France.
Roger Chartier (né en 1945) est professeur agrégé d’histoire, maître de conférences (1978-1983) puis directeur d’études à l'EHESS. En 2006, il est nommé professeur au Collège de France, titulaire de la chaire « Écrit et cultures dans l...
Quelle: http://trivium.revues.org/4795
Ronald Hitzler ist Professor für Allgemeine Soziologie der Technischen Universität Dortmund. Seine fachliche Schwerpunkte sind die verstehende Soziologie (hermeneutische Wissenssoziologie und materiale Kultursoziologie), die Frage der Modernisierung als Handlungsproblem (Existenzbasteln, posttraditionale Vergemeinschaftung, innovationskompetenz) und die Methoden der explorativ-interpretativen Sozialforschung (Ethnographie, sozialwissenschaftliche Hermeneutik, lebensweltanalys).
Ronald Hitzler est professeur de sociologie générale à l’université technique de Dortmund. Ses thématiques de recherche sont la sociologie compréhensive (sociologie herméneutique des sciences et sociologie matérielle de la culture), la question de la modernisation comme problème d’action (modes d’existence, communalisation postmoderne, compétence d’innovation) et les méthodes explorative et interprétative de recherche sociale (ethnographie, herméneutique des sciences sociales, analyse des styles de vie).
Quelle: http://trivium.revues.org/4862
Powered by
WordPress and plainscape theme.