Autorin: Johanna Günther Seit Februar 2021 veranstaltet OPERAS-GER regelmäßig die OPERAS Open Chats....
An der Geschichte lernen, welche Verhältnisse nicht sein sollten – Plädoyer für ein negatives Lernen an der Geschichte
Philipp McLean - Die von Lisa Regazzoni in ihrem Beitrag And If History Were to Turn Its Back on th...
Quelle: https://gtw.hypotheses.org/9147
Konsequent regional – die Staatliche Bibliothek Regensburg
Auf der US-amerikanischen Touristikwebsite Tripadvisor rangiert die Staatliche Bibliothek Regensbur...
Hør her’a!
Skandinavische Kinder- und Jugendliteratur ist mehr als Astrid Lindgren Vom 7. bis 17. September fan...
Archivalien treffen archäologische Funde im Museum
Seit 2014 präsentiert das Sächsische Staatsarchiv wechselnde Archivalien in der „Schatzkammer Staats...
Von Globuli, Microchips und Mistgabeln: Wie eine unheilige Allianz den Keim der Reaktion in der Moderne aktualisiert
von Die Redaktion · ...
Ressourcen-Reigen. Start der Blog-Reihe
Mehr als 30 Institutionen beteiligen sich an Text+: Hochschulen, außeruniversitäre Forschungseinrich...
Neue Sichtweisen durch Netzwerkvisualisierung
Netzwerkvisualisierungen ergänzen in vielen historischen Forschungsprojekten die Arbeit mit Karten. ...
Paolo Cirios Overexposed – ein Dialog auf der Straße
In seinem Werk Overexposed (2015)belichtet der italienische Künstler Paolo Cirio (*1979) neun offizi...
Hitlers letzte Tage als didaktisches Mittel? Eine Rezension zu “Führerbunker VR” (Beta-Version)
Kann der virtuell rekonstruierte Führerbunker sinnvoll zur Vermittlung von NS-Geschichte eingesetzt ...