NS-Täterschaft als Herausforderung für Unterricht und historisch-politische Bildung
Im Spektrum zwischen „Bestie“ und „Befehlsempfänger“ bewegen sich gegenwärtig häufig noch Stereotype öffentlicher Wahrnehmung von NS-Täterschaft, z.
Datum:
18 März, 2014 - 17:00 Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/11630