Die Corona-Pandemie regt Forschende und Lehrende derzeit zum Nachdenken über die Ursachen der P...
Warum die DDR entschwindet
Zeitläufte, Schule und Filmförderung leisten ganze Arbeit: Wer um 2000 geboren wurde, im S...
#MWSLieblingsorte – Die Bibliothek des DHI Washington
In der Reihe #MWSLieblingsorte stellen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Institute de...
Quelle: https://gab.hypotheses.org/8038
Corona XVII: Die Individualisierung des Risikos
Dirk Baecker Wir haben es noch immer mit dem Anfang einer Pandemie zu tun, die erst zum Abschluss ge...
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Historisches Arbeiten in Zeiten der Corona
Autor: Matthäus Wehowski Der Ausbruch der Covid-19-Pandemie in Deutschland und welt...
Verkehrte Welt: Hasen fangen und braten den Jäger
Wer hat die Hasen nicht gesähen Wie Jäger sie am Spiß umbdrähen.1 Immer wieder ...
17. April 1620: Söldner außer Rand und Band
Ein Regiment anzuwerben, war schon kostspielig genug. Eine solche Truppe dann dauerhaft zu versorgen...
Gemeinsinn gefragt!
Digitale Lehre in der Mediävistik „Das Sommersemester 2020 startet in der Corona-Kri...
Digital Storytelling an der Goethe-Uni: Nicht erst jetzt – Kunsthistoriker*innen brauchen digitale Kompetenzen
Das beginnende Semester wird einzigartig: Plötzlich muss alles digital. An der Frankfurter Goet...
Alternativlose Alternative?! Eine Annäherung an den Erfolg der AfD
von Manuel Dieterich Der rasante Aufstieg der AfD stellt Sozialwissenschaftl...