Was ist eigentlich «Forschendes Lernen»?

Letzte Woche luden Ricarda T. D. Reimer vom E-Learning Center und Dr. Peter Tremp von der Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik der Universität Zürich zu einem «wissenschaftlichen Tagesgespräch» an den runden Tisch nach Zürich. Es ging um die Frage, wie das Konzept der «Forschenden Lehre» sinnvoll im Hochschulbereich eingesetzt werden kann und welche Perspektiven netzbasierte Arbeitsumgebungen für [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/3355

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Kopierkulturen in der alten und neuen Welt

Nach dem geplatzten Deal um Google im Oktober in den USA bleibt der künftige Status von digitalisierten Büchern auf dem WWW weiterhin ungeregelt. Vordergründig geht es bei diesem Konflikt um Autorrechte im Internet, doch hintergründig geht es auch um die Frage wie traditionelle Verlage, Medienunternehmen wie Google und öffentliche Bibliotheken den Zugang zu alten Büchern auf neuen Medien künftig regeln.

Quelle: http://www.infoclio.ch/de/node/10032

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Das Vernehmlassung zur Totalrevision des Bundesgesetzes für die Förderung der Forschung und Innovation ist eröffnet

Am 28.10.2009 eröffnete der Bundesrat das Vernehmlassungsverfahren zum Entwurf des Bundesgesetzes über die Förderung der Forschung und Innovation (Forschungs- und Innovationsförderungsgesetz FIFG). Für mehr Informatione sowie das Herunterladen der betreffenden Dokumente siehe hier.

Quelle: http://www.infoclio.ch/de/node/10031

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Beiträge zur Archäologie der Kindheit

Angeregt von Kollega Hodels Recherchen in der eigenen Kinderstube fiel mir heute ein Buch mit dem völlig unmöglichen Titel «Radiobasteln für Jungen» in die Hände. Das Buch stand im elterlichen Bücherregal und ich erinnere mich, dass ich als Kind öfters darin gelesen habe. Das kleine Bändchen trug den verheissungsvollen Untertitel «Empfänger gut gebaut und gut [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/3346

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Wozu eigentlich Podcasts an der Universität?

«Mit Podcasting unterwegs: Wo macht ihr Einsatz Sinn? Welche Wirkung erzielen sie? Best Practice und Tipps» lautete der etwas schwerfällige Titel eines Workshops, den die Konferenz der Uni-Medienstellen in der Schweiz heute in Bern organisiert hatte. Podcast im Hochschulbereich gehört heute schon beinahe zum courant normal, wenn man den vielen Berichten, Studien und Handreichungen glauben darf, [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/3324

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E-Books, Amazon und Kindle

Wie heute unter anderem in der NZZ zu lesen ist, entwickelt sich der E-Book-Reader "Kindle" für den weltgrössten Online-Versandhändler Amazon immer mehr zu einem Verkaufsschlager und gibt der von verschiedener Seite im Verlauf der letzen Jahre immer wieder geäusserten Erwartung des unmittelbar bevorstehenden Paradigmenwechsels vom analogen Buch zum E-Book neue Nahrung.

Quelle: http://www.infoclio.ch/de/node/10014

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Hätten die den Präsenzunterricht ganz abgeschafft …

… dann wäre die Uni Wien heute vielleicht nicht besetzt worden. Die Studierenden protestieren gegen die neuen MA/BA-Studiengänge und den schleichenden Bildungsabbau. Angezettelt haben die Unruhen die Studis von der Akademie der Bildenden Künste (im Bild), die am Montag in einen Generalstreik getreten waren (welcher General bestreikt wurde, wissen wir leider nicht). Der Standard berichtet [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/3312

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