Wie viele von uns haben schon einmal eine Museumsausstellung besucht? Ich denke wir alle, und es ist...
Geistlicher und städtischer Raum: der Umgang mit der Domhof-Immunität in Münster
Die Stadt Münster stellte in der Frühen Neuzeit einen durch Stadtmauern nach außen abgegrenzten Herr...
Quelle: https://hiko.hypotheses.org/8601
Betreuungskompetenz gezielt stärken: Chancen und Herausforderungen in den digitalen Geistes- und Kulturwissenschaften
Diese dreiteilige HERMES-Veranstaltungsreihe richtet sich an Betreuende von Qualifikationsarbeiten (Bachelor, Master, Promotion) im Bereich der digitalen Geistes- und Kulturwissenschaften. Die Reihe ist modular aufgebaut und jede Veranstaltung kann unabhängig besucht werden – ideal für eine gezielte, flexible und praxisnahe Weiterbildung im Alltag im Austausch mit Expert*innen.
Den Auftakt der Reihe bildet eine Veranstaltung zum Thema „Hochleistungsrechnen“, gefolgt von zwei Podiumsdiskussionen zu den Themen „GLAM“ und „Interdisziplinarität“. Hierbei kommen Vertreter*innen von Hochschulen und dem GLAM-Bereich (Galleries, Libraries, Archives, Museums) in unterschiedlicher Zusammensetzung miteinander ins Gespräch, diskutieren verschiedene Thesen und eröffnen Reflexionsräume. Die Teilnehmer*innen gewinnen durch den Besuch der Veranstaltungen neue Perspektiven zu aktuellen Themen, die sie in die Betreuung und Beratung ihrer Studierenden und Promovierenden einbringen können. Raum für Fragen und eine offene Diskussion wird bei allen Veranstaltungen gegeben.
Die Veranstaltungen finden online statt, eine Registrierung ist über die einzelnen Veranstaltungsseiten möglich.
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=23799
Text+Plus, #10: Oral History trifft auf Sprachwissenschaft. Das Projekt Text+oh.d
#10: Text+oh.d Jedes Jahr fördert Text+ Kooperationsprojekte mit einer Laufzeit von maxima...
Reinhold Köhler – der Bibliothekar, der von der Leiter fiel
Reinhold Köhlers Lebensende war so dramatisch, dass es sein Lebenswerk beinahe verdunkelt hätte: De...
„Wie machen Historiker:innen das eigentlich?“ als Leitfrage, um Sachunterrichts-Studierenden geschichtswissenschaftliches Arbeiten zu vermitteln
Der Grundkurs Historische Lebenswelten an der Universität Bielefeld ist für angehende Grundschullehr...
Quelle: https://gwd.hypotheses.org/2218
Monidła in 20th-Century Poland:
Quelle: https://visual-history.de/2026/05/18/kowalska-monidla-in-20th-century-poland/
Geschichte zum Hören – Mittelalterliche Urkunden als Public History-Projekt
Wie lassen sich in universitären Seminaren erarbeitete Inhalte digital so aufbereiten, dass sie über...
Texte des RECS 71: „Es ist heilige Pflicht, unseren Führer zu unterstützen.“ Kronprinz Wilhelms Geleitwort für das vaterländische Jahrbuch Friedrich der Große 1934
Jürgen Luh ...
Zwischen Dystopie und Hoffnung – Hochdidaktik in Zeiten von KI (Vortrag)
Künstliche Intelligenz verändert die Praktiken an Hochschulen. Das ist bereits an vielen Stellen in...
