von Katarína Farbová und Quirin Vogel An wen richten sich Musiker*innen? Eine ...
Nordmakedonien und bulgarischer Geschichtsimperialismus: Eine aktuelle Publikation der Bulgarischen Akademie der Wissenschaften und ihr politischer Kontext
Am 7. Mai 2020 präsentierte die Bulgarische Akademie der Wissenschaften (BAN) in ihren Räu...
Irritationen – nicht nur in Corona-Zeiten
Ein Kommentar von Prof. Dr. Elin Fredsted zum Editorial 2020 von JOachim Grage „Dänisch-d...
Datenaustausch schwer gemacht
Das Beispiel OAI-PMH-Schnittstellen von Stefan Müller, BAdW Mangelnde Austauschbarkeit von Da...
Industriekultur in Sachsen – ein Thema mit Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
Eine Rezension zu Thomas Spring (Hg.): Boom. 500 Jahre Industriekultur in Sachsen. Dresden: Sandstei...
„Bibliothekare probieren alles Mögliche aus“
„Schuster bleib‘ bei Deinen Leisten“ hieß es früher, was Michael Knoche...
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„Schuster bleib‘ bei Deinen Leisten“ hieß es früher, was Michael Knoche...
Ray Beveridge in den Augen der zeitgenössischen US-Presse
Die „Schwarze-Schmach“-Kampagne wurde oft in der amerikanischen Presse thematisiert &nd...
#MWSLieblingsorte: St Dunstan-in-the-East in London
In der Reihe #MWSLieblingsorte stellen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Institute de...
Quelle: https://gab.hypotheses.org/8129
‚Innovate to Create II‘ – ein Erasmusprojekt geht der Frage nach praktikablen Unterrichtsansätzen nach
Von Ulrike Müller Das im Erasmusprogramm geförderte Projekt ‚Innovate to Create&lsqu...
Quelle: https://hse.hypotheses.org/2622