Jan Hodel – Seite 8 – Planet Clio

Copy Paste, Forschung und Praxis, Geschichte 2.0, Geschichtsunterricht, NZZ, Wikipedia

Wikipedia/Copy/Paste im Geschichtsunterricht

13. September 2010 Keine Kommentare

Ich möchte hier anlässlich des heute erschienenen NZZ-Beitrags zur Rolle des Internets und insbesondere von Wikipedia für den Geschichtsunterricht einige kurze, ergänzende Überlegungen zur Wikipedia-Nutzung und des Copy/Paste-Phänomens (oder – wahlweise- : der Plagiats-Seuche) in den Schulen und damit auch im Geschichtsunterricht anbringen. Eine zentrale, oft gestellte Frage: Haben die Schüler/innen kein Unrechtsempfinden? Hebeln sie [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4285

AHA, Berichte und Rezensionen, Blog des Monats, Geschichtsblogosphäre

AHA Today – Geschichtsblog des Monats August 2010

12. September 2010 Keine Kommentare

Weblogs von Institutionen, Organisationen oder Verbände laufen Gefahr, entweder zu reinen Verlautbarungskanälen zu verkommen, in denen die Institutionen ihre Medienmitteilungen publizieren, oder zu Spielwiesen leitender Angestellter, die im institutionellen Windschatten ihre persönliche Sicht der Dinge einer nicht sonderlich interessierten Öffentlichkeit kundtun. Dass es auch anders geht, zeigt der Weblog der American Historical Asscociation (AHA) mit [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4267

Berichte und Rezensionen, Geschichtsdidaktik, Geschichtsunterricht, Tagung

Internationale Geschichtsdidaktik in Leuven

21. August 2010 Keine Kommentare

“Longing for the Present” ist der Titel der internationalen Geschichtsdidaktik-Tagung, die gestern in Leuven/Löwen zu Ende ging. Die Zusammensetzung des Programms war dabei wirklich sehr international: Hier trafen sich Geschichtsdidaktiker/innen aus Schweden, Holland, Belgien, Deutschland, England, Frankreich, Portugal, Bulgarien, Griechenland, Polen, Lettland, Finnland, Kanada, den USA, der Türkei und der Schweiz. Es war zwar sehr [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4203

AHC, Informatik, Netzwelten, Schweiz, Twitter, Web 2.0

Zwitschernde “Geschichte+Informatik”

19. August 2010 Keine Kommentare

Nicht nur Mediävisten twittern. Auch der Verein “Geschichte und Informatik” (=AHC Schweiz) hat, kaum ist ein neuer Vorstand gewählt, die Zeichen der Zeit erkannt und publiziert auf dem Twitter-Account “G+I” regelmässig Fundstücke aus dem Netz zum breiten Themenfeld des Einsatzes und der Verwendung von Informatik in der Geschichtswissenschaft – aber auch zur Geschichte der Informatik.

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4198

Allgemein, Curriculum, Geschichtsdidaktik, Geschichtsunterricht

Chronologie im Geschichtsunterricht: There’s an app for that!

17. August 2010 Keine Kommentare

Kollega Haber hat ja ausführlich seine Einschätzung zum von Kollega Eisenmenger berichteten Beschluss in Brandenburg dargelegt, im Lehrplan vorzusehen, dass im Geschichtsunterricht eine “vorgezogene” Unterrichtseinheit zur Geschichte der DDR abgehalten wird. Im darauf folgenden kleinen Austausch von Meinungen spiegelt sich das Dilemma des Geschichtsunterrichts im Clinch zwischen gesellschaftlichen Erwartungen und Anforderungen historischer Erkenntnis. Die Geschichtsdidaktik, [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4186

BBC, Berichte und Rezensionen, Blog des Monats, Geschichtsblogosphäre, Zeitschriften

BBC History Magazine Blogs – Geschichtsblog des Monats Juli 2010

23. Juli 2010 Keine Kommentare

Die Blogs des BBC History Magazine sind ein Teil des Webauftritts der titelgebenden Print-Publikation. Das Magazin richtet sich an eine breitere, an Geschichte interessierte Öffentlichkeit und ist Teil des privatwirtschaftlich betriebenen Ablegers BBC Worldwide, der der öffentlich-rechtlichen BBC gehört. Das Magazin wurde im Jahr 2000 gegründet und erreicht mit seinen 12 Ausgaben pro Jahr auf [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4104

Archiv, archivesonline, Fachportale, Netzwelten, Staatsarchiv

Schweizer Archive online! (zum Teil)

14. Juli 2010 Keine Kommentare

Seit heute ist (wie die u.a. die NZZ unter dem etwas hochtrabenden Titel des “Quantensprungs” gestern berichtete) das Schweizerische Archivportal unter der leicht irreführenden Adresse “archivesonline.org” erreichbar: Das Portal bietet nämlich primär eine Meta-Suche über die Findmittel der vier Staatsarchive in Basel, Thurgau, Zug und Zürich sowie des Archivs für Zeitgeschichte. Es sind also nur [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4068

Computergeschichte, ikea, line error, Netzwelten, Nostalgie, univac

Computer-Nostalgie

12. Juli 2010 Keine Kommentare

Am 14. Oktober 1974 (so sagt Wikipedia) wurde in Eching bei München der erste IKEA-Laden in Deutschland eröffnet und – weitaus interessanter – unterhielt sich eine gewisse Nancy am Mansfield State College mit einem Univac 70/3 Computer (so zeigt BoingBoing). Nun, fast 36 Jahre später, ist der Ausdruck dieses Mensch-Maschine-Zwiegespräch aus einer Schublade oder [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/4064

Computergeschichte, ikea, line error, Netzwelten, Nostalgie, univac

Computer-Nostalgie

12. Juli 2010 Keine Kommentare

Am 14. Oktober 1974 (so sagt Wikipedia) wurde in Eching bei München der erste IKEA-Laden in Deutschland eröffnet und – weitaus interessanter – unterhielt sich eine gewisse Nancy am Mansfield State College mit einem Univac 70/3 Computer (so zeigt BoingBoing). Nun, fast 36 Jahre später, ist der Ausdruck dieses Mensch-Maschine-Zwiegespräch aus einer Schublade oder […]

Berichte und Rezensionen, eLearning, Lehre

Die Unsichtbaren: Tele-Vortrag als Referent

6. Juli 2010 Keine Kommentare

Gestern hatte ich einen Auftritt via Internet-Verbindung in einer eLearning-Veranstaltung der Universität Dortmund, die mir wieder einmal die Eigenheiten «web-unterstützter Distanz-Lehrarrangements» deutlich vor Augen geführt hat. Aufgrund der technisch bedingten Anordnung sah ich die Teilnehmenden am Online-Seminar zu «Great Depression Online» nur zu Beginn der Veranstaltung, die Umgebung sieht nur ein Videobild der jeweils Sprechenden vor. [...]

Quelle: http://weblog.histnet.ch/archives/3996