Andreas C. Hofmann – Seite 39

Conceptual Change, Didaktik der Geschichte, e-learning, Learning 3.0, Lehrpläne, Lerner, Student Centered Teaching, Subjektorientierung, Vorwissen

Kühberger, Christoph: Subjektorientierung: Can subaltern pupil think historically? In: Public History Weekly 2 (2014) 16

17. Juni 2015 Keine Kommentare

dx.doi.org/10.1515/phw-2014-1823 Betrachtet man die Lehrpläne oder auch die dafür entwickelten Schulbücher für den Geschichtsunterricht, so gewinnt man schnell den Eindruck, dass in schulischen Lernprozessen die thematischen Zuschnitte sowie die fachspezifischen Methoden den Kern des historischen Lernens ausmachen würden. Es verwundert dabei nicht sonderlich, dass auch die wenigen pragmatisch gehaltenen Publikationen der GeschichtsdidaktikerInnen ein besonderes Augenmerk […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5891/

Andreas C. Hofmann, aventinus, Schriftensammlung, studentisches Publizieren, wissenschaftsmanagement-online

aventinus specialia Nr. 66 [14.06.2015]: Studieren und Publizieren. Beiträge aus Theorie und Praxis zu einer modernen Form von Wissenschaftskommunikation

14. Juni 2015 Keine Kommentare

http://www.wissenschaftsmanagement-online.de/node/5376 Beim Portal wissenschaftsmanagement-online des Zentrums für Wissenschaftsmanagement Speyer ist die Schriftensammlung aventinus collectanea des Geschäftsführenden Herausgebers Andreas C. Hofmann beworben.

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5888/

Blog, Digital Humanities, Digitale Geschichtswissenschaft, Gastprofessur, Lehre, Mareike König, Universität Wien

digitale:geschichte. Digital Humanities Universität

14. Juni 2015 Keine Kommentare

http://dguw.hypotheses.org/ Das Blog begleitet die Veranstaltungen im Sommersemester 2015 der Gastprofessur von Mareike König für Digital Humanities am Institut für Geschichte der Universität Wien. Ziel des Blogs ist die Entwicklung und Verbreitung wissenschaftlicher Information rund um das Thema Digital Humanities mit Schwerpunkt digitale Geschichtswissenschaft. Materialien und Hinweise, die zumeist auf internen Uni-Lernplattformen versteckt bleiben, werden […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5886/

aventinus, Einführungsliteratur, Globalgeschichte, Rezension

aventinus studiosa Nr. 8 [11.06.2015]: Sebastian Conrad: Globalgeschichte. Eine Einführung (= Beck’sche Reihe; 6079), München: C.H.Beck 2013

11. Juni 2015 Keine Kommentare

http://sehepunkte.de/2013/09/22836.html In den vergangenen Jahren sind im deutschsprachigen Raum schon mehrere Versuche gemacht worden, Einführungen und Überblicke zum Feld der Globalgeschichte zu liefern. Sebastian Conrad von der Freien Universität Berlin ist einer der profiliertesten deutschen Vertreter dieses historiographischen Trends und bringt unzweifelhaft den für ein solches Unterfangen notwendigen Hintergrund mit. Conrad hat nicht nur für […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5877/

Allgemeines, blogs, Didaktik der Geschichte, Erinnerungskultur, Geschichte Lernen digital, Kollaboration, Medienkompetenz, Soziales Web

Geschichte lernen im digitalen Wandel, hrsg. v. Marko Demantowsky / Christoph Pallaske, deGruyter-Oldenbourg 2015

11. Juni 2015 Keine Kommentare

http://www.degruyter.com/viewbooktoc/product/231648 Die Lebenswelt der Heranwachsenden unterliegt seit Jahren einem tiefgreifenden Wandel. Die alterstypische Kommunikation hat sich stark in digitale Social Networks verlagert (facebook, tumblr. etc.). Informationen und Interpretationen werden sehr vorrangig online recherchiert, vor allem in der Wikipedia. An gesellschaftlichen Debatten und Ereignissen nimmt man spontan, öffentlich und in Echtzeit teil (Twitter, Online-Threads etc.). Dieser […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5874/

Archiv für Christlich-Demokratische Politik, Archivwesen, CDU, Historisch-Politische Mitteilungen. Archiv für Christlich-Demokratische Politik, Konrad-Adenauer-Stiftung

Archivwesen: Archiv für Christlich-Demokratische Politik

10. Juni 2015 Keine Kommentare

http://konservativ.hypotheses.org/41 Das Archiv selbst wurde 1976 auf Initiative von Bruno Heck (dem langjährigen Vorsitzenden der KAS), Heinrich Krone und Helmut Kohl gegründet. Es wurde gleichzeitig mit der Einweihung des Neubaus (den ihr auf meinem letzten Blogeintrag bestaunen durftet) in Betrieb genommen und hat die Aufgabe: “Die geschichtliche Entwicklung der Christlichen Demokratie zu dokumentieren und zu […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5872/

Intel, Lexikon zur Computergeschichte, P6, Pentium, Pentium Pro, RISC, Technikgeschichte

Lexikon zur Computergeschichte: Pentium Pro

9. Juni 2015 Keine Kommentare

Der Pentium Pro wurde 1995 eingeführt, basierte auf einem P6-Prozessorkern und stellte bereits den Beginn der zweiten Pentium-Generation dar. Den Pentium löste er allerdings nicht ab, da er mit den 1995 noch weit verbreiteten 16Bit-Programmen ein schlechtes Preis-/Leistungsverhältnis bot. Darüber hinaus war die Implementation des L2-Cache auf dem Prozessor fehleranfällig. Epochal war indes, dass der […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5868/

aussichten

aussichten. Perspektivierung von Geschichte, June 7, 2015

7. Juni 2015 Keine Kommentare

Neueste Beiträge in ‘aussichten’ Der Pressespiegel auf vabosh.de wurde aktualisiert #ww1 Austrian Newspapers Online. Volltextsuche zu den Jahren 1914 bis 1918 umsichten: Gedenken an Flucht und Vertreibung. Die Denkmalanlage der Ost- und Westpreußenstiftung sowie die Jugendbegegnungsstätte am Tower Studentengeschichte zwischen Mittelalter und Neuzeit Graduiertenkolloquium zum 625-jährigen Jubiläum der Universität zu Köln “Was wurde eigentlich aus […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/06/5869/

e-learning, E-Learning 3.0, Expertenbefragung, ILIAS, Institut für Medien- und Kompetenzforschung, Massive Open Online Courses, Michel Medienforschung und Beratung, MMB, Portfolio, Tweedback, Universitätsbibliothek Rostock

Digitale Leere oder E-Learning 3.0? Rostocker Workshop Informationskompetenz 2013

30. Mai 2015 Keine Kommentare

http://www.ub.uni-rostock.de/wiki/Rostocker_Workshop_Informationskompetenz Das im Rahmen des Wettbewerbs Studium Optimum (Universität Rostock) geförderte Projekt besteht aus zwei Workshops, die 2013 und 2014 durchgeführt wurden und E-Learning und Informationskompetenzvermittlung thematisieren. Eingeladen zu Diskussionen und Vorträgen wurden Experten, die u.a. über neue Veranstaltungsformate, Webinare, E-Learning-Trends in der Informationskompetenzvermittlung berichteten. Der Workshop vom 20. September 2013 stand unter der Überschrift […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/05/5865/

1984, Gesetz, Irrsinn, Politik, Gesellschaft, Recht, Sicherheitspolitik, Vorratsdatenspeicherung

“Wie sieht unser Entwurf einer Gesellschaft aus, die angemessen mit Daten umgeht?” Der Gesetzentwurf zur Vorratsdatenspeicherung liegt vor

29. Mai 2015 Keine Kommentare

www.bmjv.de/SharedDocs/Downloads/DE/pdfs/Gesetze/RegE_Hoechstspeicherfrist.pdf www.bmjv.de/SharedDocs/Downloads/DE/pdfs/20150415-Leitlinien-HSF.pdf Als erklärtem Gegner sei es mir gestattet, weiter von Vorratsdatenspeicherung zu sprechen, da ich “Höchstspeicherfristen” für einen unerträglichen Euphmismus halte. Eine solche Irreführung wird meines Erachtens nur noch durch Begriffsmonster wie “ARD ZDF DLR Beitragsservice” statt “Gebühreneinzugszentrale” übetroffen. Ich muss in beiden Fällen den Schöpfern dieser semantischen Leistungen aber meinen Respekt zollen, auch […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2015/05/5861/