DHd-AG Zeitungen & Zeitschriften bietet Workshop zu Metadaten-Analyse an

Die DHd-AG Zeitungen & Zeitschriften bietet am 3. und 4. September 2020 jeweils von 9-16 Uhr einen virtuellen Workshop an, um anhand komplexer Beispiele der Medien Zeitungen und Zeitschriften zu zeigen, wie man an die Metadaten heran kommt, wie man sie danach weiter vorbereitet, um dann spezifische Forschungsfragen damit zu beantworten. Das Angebot digitaler Ressourcen zu Zeitungen und Zeitschriften beginnt beim Eintrag der bibliografischen Metadaten in Kataloge und Verzeichnisse und führt über die Metadaten aus dem Digitalisierungsprozess (Bild-Digitalisierung) bis hin zu den Metadaten des Volltexts (sollte dieser vorhanden sein). Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden daher eingeladen, eine konkrete Forschungsfrage mitzubringen. Beispieldatensätze (aus Europeana Newspaper oder anderen Portalen wie der Deutschen Digitalen Bibliothek) werden bereit gestellt.

In drei Schritten nähern wir uns dabei der Analyse der Metadaten und damit auch der Beantwortung individueller Forschungsfragen:

  • Wie komme ich an die Metadaten? Schnittstellen und Metadaten-Standards, Grundlagen und Praxis


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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=14076

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#schleissheim Persistenzdienst schleissheim.link für Internetressourcen zur Oberschleißheimer Ortgeschichte »ᴍɪᴛᴛᴇɪʟᴜɴɢᴇɴ

sliusica specialia Nr. 11 [17.07.2020]

Die in einzelnen Einträgen angegebenen Verlinkungen werden über den Persistenzdienst schleissheim.link verarbeitet. Dieser bietet abstrahierte Umlenkungen auf die URL der jeweiligen elektronischen Ressource. Zukünftige Änderungen in der Erreichbarkeit können daher durch eine Aktualisierung dieser Weiterleitungen berücksichtigt werden. Die entsprechenden URLs mit dem Muster schleissheim.net/abcde sind daher dauerhafte Identifikatoren.

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Quelle: https://eindruecke.achmnt.eu/2020/07/14013/

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Call for Chapters and Visual Essays

Call for Chapters and Visual Essays

ICNOVA book collection prepares an electronic book that gathers some of the texts presented at the Images & Archives seminar in 2019. The proposal intends to deepen the relationships between historical, artistic, anthropological and cultural research on photographs and films preserved in archives, both public and private.

The documentary status of these images, their contexts and forms of re-contextualization, exhibition and display, the multiple histories with which they relate and the power relationships that produced and are reproduced by them are among the themes we wish to address, in the context of the “material turn” in the social sciences and the arts. The importance of materiality comes at a time when archives are expanding through digitization and accessibility programs that pose new challenges and opportunities, for both research and artistic practices. The ontological issues of the image in these “duplicate” archives are also noteworthy for this edition.

A variety of photographic and filmic materials are to be considered, spanning the different periods of these media, as well as interactions with other types of images. We also welcome conceptualizations about the archive as a discourse, in itself a kind of medium. Also relevant are topics concerning conservation, circulation and the accessibility of these images.

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Quelle: https://visual-history.de/2020/07/17/call-for-chapters-and-visual-essays/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=call-for-chapters-and-visual-essays

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The Future of Objects—The Future of Academic Exchange?

This paper examines how conferences and symposiums can be organised in the digital space with the example of their own symposium "Zukunft der Objekte".

The post The Future of Objects—The Future of Academic Exchange? appeared first on Public History Weekly.

Quelle: https://public-history-weekly.degruyter.com/8-2020-7/academic-conference-online-2/

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CRETA-Coaching 2020

Reflektierte Textanalyse und Operationalisierung

Auch im Corona-Jahr 2020 bieten wir angehenden Textwissenschaftler*innen wieder ein Coaching rund um  Operationalisierungsfragen (bei Texten) an. Zum Coaching gehört die Teilnahme an zwei Veranstaltungen, die im September/Oktober 2020 stattfinden, sowie einige individuelle Termine.

Unser Angebot

  • Ein viertägiger Kurs zur Textanalyse mit Deep Learning (im Rahmen der virtual summer school „Deep Learning for Language Analysis“ an der Universität zu Köln; 31.08.-04.09., englisch, remote) schafft einige methodische Grundlagen und ermöglicht so eine tiefergehende Beschäftigung mit dem Thema. Im Fokus stehen dabei deep-learning-Verfahren, und deren theoretische und praktische Vermittlung. Gewisse Programmierkenntnisse sind dabei Voraussetzung.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=14069

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