Seth Godin, Web 4, Web 4.0, World Wide Web

#web4 Eine der frühesten Nennungen der vierten Generation des World Wide Web im Jahre 2007

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https://seths.blog/2007/01/web4/

Der Marketing-Autor und Unternehmer Seth Godin erwähnte in seinem Blog bereits im Jahre 2007 die vierte Generation des Internet. Mit Ubiquity, Identity und Connection umschrieb er präzise die Voraussetzungen für das Web 4.0 als Ubiquitous Web.

Quelle: https://eindruecke.achmnt.eu/2020/05/13809/

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8. mai 1945, 8. Mai 2020, 9. Mai 1950, 9. Mai 2020, Bundesverfassungsgericht, EuGH, Europa-Tagebuch, EZB, Schuman-Erklärung

Zum 8. und 9. Mai 2020 – und zum Urteil des BVerfG vom 5. Mai 2020

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Das Urteil des Bundesverfassungsgerichts im Zusammenhang der EZB fällt in eine Zeit wichtiger Gedenktage. Wird es deshalb so heftig kritisiert, ohne sich Zeit zum Nachdenken zu nehmen?

Der Beitrag Zum 8. und 9. Mai 2020 – und zum Urteil des BVerfG vom 5. Mai 2020 erschien zuerst auf Wolfgang Schmale.

Quelle: https://wolfgangschmale.eu/zum-8-und-9-mai-2020-und-zum-urteil-des-bverfg-vom-5-mai-2020/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=zum-8-und-9-mai-2020-und-zum-urteil-des-bverfg-vom-5-mai-2020

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Zeitgeschichte

Das große Kanzlerranking

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Angesichts des bevorstehenden Endes der langen Kanzlerschaft Angela Merkels sind Diskussionen über die Bedeutung ihrer Kanzlerschaft und ihren Platz in der Geschichte in vollem Schwung. Um aber einschätzen zu können, wo Merkels Platz in der Geschichte ist, ist ein Blick auf die anderen Kanzler der BRD unausweichlich. Der Versuch, eine Ranking-Liste zu erstellen, ist naturgemäß mit Schwierigkeiten behaftet, weil jede Wertung in einem gewissen Maße arbiträr ist - des einen LieblingskanzlerIn ist des anderen Gottseibeiuns. Ich habe mich daher dazu entschieden, für diese Übung die Frage zu stellen, wie konsequenzenreich, wie bedeutsam der jeweilige Kanzler oder die Kanzlerin für Deutschland waren.


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Quelle: http://geschichts-blog.blogspot.com/2020/05/das-groe-kanzlerranking.html

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Allgemein, community, Lehre und Ausbildung, Web-Portale

Virtuelles Semester und digitale Forschungsinfrastrukturen

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Nachdem das Sommersemester deutschlandweit virtuell gestartet ist, werden auch Fragen der Kompetenzen im Umgang mit digitalen (Forschungs-)Infrastrukturen, aber auch allgemein der Wunsch nach Förderung der data literacy auf allen Ebenen von Lehren, Lernen und Forschen dringlicher.

Fast schon vorauseilend wurde das Thema auch auf der jüngsten DHd-Jahrestagung in einem Workshop der AG Datenzentren behandelt.

Die DH-Community ist zwar im Umgang mit digitalen Ressourcen und Methoden in der täglichen Lehr- und Forschungspraxis vertraut, doch auch hier waren sowohl Lehre als auch Forschungsveranstaltungen auf Präsenz ausgerichtet. Wir sitzen insofern mit allen ‚Präsenzlehrenden‘ in einem Boot wie wir keine speziellen Kompetenzen des E-Learning unter dem Dach der digitalen Forschungsinfrastrukturen für die Geisteswissenschaften versammelt haben.

Dennoch engagieren sich CLARIAH, CLARIN und DARIAH sowohl auf europäischer als auch auf nationaler Ebene schon seit einiger Zeit, um digitale Lehrangebote zu teilen und möglichst breit zur Verfügung zu stellen. Der aktuelle Bedarf, hat dazu bewogen, die Schulungsmaterialien von DARIAH-DE neu zu strukturieren und eine Best-of-Übersicht zusammenzustellen. Diese ist sicher erweiterbar und kann einzelphilologische Angebote, wie z.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=13583

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