Quelle: http://adresscomptoir.twoday.net/stories/1022692029/
Stellenangebot: Wiss. Mitarbeiter:in OER / FDM (75%, E13, befristet), TH Köln
Die Fakultät für Informations- und Kommunikationswissenschaften an der TH Köln sucht nächstmöglich, befristet bis zum 31. März 2024 eine/n wiss. Mitarbeiter:in im Bereich Open Educational Resources / Forschungsdatenmanagement (E 13, 75%) im Kooperationsprojekt FDM@Studium.nrw
Das Projekt zielt auf die Erstellung nachnutzbarer Open Educational Ressources (OER) zum Thema Forschungsdatenmanagement (FDM) für den Einsatz in Studium und Lehre ab, die fachübergreifend verwendet werden können, um im Bachelor- und Masterstudium Kompetenzen des FDM zu fördern.
Das erwartet Sie:
- didaktische Konzeption und Erstellung eines Basiskurses „Forschungsdatenmanagement“ als OER inklusive Medienproduktion
- Umsetzung und Evaluation des Kurses in der Lehre
- Kommunikation und Kooperation mit verschiedenen Hochschulpartner*innen (z.
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=18525
LIDO-Schulung (online) 22./23. November 2022, je 10-13 Uhr
~ English invitation see below ~
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=18518
Schützenscheiben als Quelle zur Stadtgeschichte
Von Ansgar Schanbacher Mitten in der idyllischen Altstadt von Schwäbisch Hall liegt oberhalb der Koc...
Stellenausschreibung: WissMa (50%, 1 Jahr), IEG Mainz, DH Lab
Am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte (IEG) in Mainz ist zum 01. Januar 2023 eine Teilzeitstelle (50%) als
wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (m, w, d)
zu besetzen. Die Stelle ist auf 12 Monate für die Förderdauer des Projekts befristet. Die Vergütung erfolgt nach Entgeltgruppe 13 TV-L.
Die/der wiss. Mitarbeiter:in arbeitet im Bereich Digitale Historische Forschung | DH Lab des IEG Mainz und ist der wissenschaftlichen Leitung des Bereichs zugeordnet. Die Besetzung erfolgt im Rahmen des Vorhabens »Europäische Friedensverträge der Vormoderne in Daten«, welches als Kooperationsprojekt durch das NFDI-Konsortium Text+ gefördert wird.
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=18513
Der Lernort Museum als analoges Erlebnis mit digitalen Angeboten: Ein Workshop zur digitalen Bildung in der Grundschule
Von Tamara Rachbauer Als Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft der Universi...
Quelle: https://hse.hypotheses.org/3844
Die Publizistik des Königlichen Tags in Nürnberg 1491
Am Ende des 15. Jahrhunderts wurden wichtige Ereignisse der Reichsgeschichte und insbesondere die Re...
#SFB1288DocSerie – Folge 9: Interview mit Malte Wittmaack, Doktorand im SFB 1288 „Praktiken des Vergleichens“
von Marina Böddeker. In der #SFB1288DocSerie werden regelmäßig Personen porträtiert, die im SFB ...
25. Oktober 1622: Ein Landtag zu Bautzen
dk-blog Im Oktober kündigte sich in Budissin (Bautzen) hoher Besuch an: eine kaiserliche Gesandtsch...
„Wissen entgrenzen“-Podcast Episode 11: Kritische Stimmen zur europäischen Einigung
Unser „Wissen entgrenzen“-Podcast geht in die nächste Runde: In dieser Episode blicken wir auf die k...