Allgemein, BBAW, Berlin, community, DH-Kolloquium, DHBerlin, Digital Humanities, Emotion Analysis, Figurenanalyse, Forschung, Forschung (Methode), Forschungsdaten, fortext, Gender, Ham, Kollo, Kolloquium, Lehre und Ausbildung, Literaturwissenschaft, literaturwissenschaften, Markup Languages, Mixed Methods, msternchenw, Named Entity Recognition, Scalable Reading, Sentiment, Sentiment Analysis, Theorie, Universität Hamburg, Veranstaltungen, Vortrag, Web-Portale

Einladung zum virtuellen Digital-Humanities-Kolloquium der BBAW, 3. Juli 2020

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Am 3. Juli 2020 findet das erste rein virtuelle DH-Kolloquium der BBAW statt, zum Marie Flüh (Universität Hamburg) und Mareike Schumacher (ebenfalls Universität Hamburg) ihr Projekt m*w (https://msternchenw.de/) sowie einige der dabei eingesetzten digitalen Methoden für die literaturwissenschaftliche Forschung vorstellen werden. 

Der Vortrag, dessen Abstract unten im Anschluss zu finden ist, wird vorab aufgezeichnet und zu Beginn des Kolloquiums, d.h. am 3. Juli 2020, um 17 Uhr bereitgestellt. Der Link zum Vortrag wird zugleich auf Twitter (@DHBBAW) sowie im Channel „berlin_dhberlin“ auf der Plattform discord gepostet. Anschließend startet auf beiden Plattformen die Diskussion, zu der wir hiermit alle Interessierten sehr herzlich einladen möchten.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=13911

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8 (2020) 4, Corona / Covid-19, Digital Change (Digitaler Wandel), Speakerscorner, University teaching (Hochschuldidaktik)

Teaching between Pre- and Post-Corona. An Essay (2)

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Abstract: This is part 2 of the essay about the exceptional demands on university teaching in the digital-distant semester at the German-speaking universities forced by the corona crisis, especially with... Read More ›

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8 (2020) 6, Arab world, Curriculum (Lehrplan), Israel, Language: Arabic, Palestine (Palästina)

بقع مظلمة في تعليم التاريخ في فلسطين

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Following the Oslo Agreement, the Palestinian Ministry of Education finalized a history curriculum abiding the restrictions of the Peace Agreement.

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