It’s that time of the year: Das Wissenschaftsbarometer 2018 wurde veröffentlicht. Bi...
Über Moorbrände und deren Bekämpfung – oder was man aus den Archiven lernen kann
Aquarell vom Brand des Schweger Moores 1925 (Hans Zeiske) – NLA OS Erw A 26 Nr. 21„Hochs...
Quelle: https://hvos.hypotheses.org/1329
Melida Steinke, Die Verdrängung und Vernichtung jüdischer Kunsthandlungen, Antiquariate und Antiquitätenhandlungen in München 1933–1939
Vortrag anlässlich des Kolloquiums „Münchner jüdische Antiquariate und Kunsthan...
Räume für Kinder: Zurückhaltend oder expressiv?
Abgenutzte Stühle, Fenster mit eingeritzten Buchstaben, und kunststoffbeschichtete Wände m...
Wirtschaftsprüfer – Vom Beruf zur Profession
Mein Forschungsvorhaben geht von der These aus, dass sich die Professionalisierung des Wirtschaftspr...
„Where the line of decency is drawn“. Imaginationen des Holocaust in digitalen Spielen
von Eugen Pfister Der hier folgende Text basiert auf meinen Vortrag im Rahmen des 10. Dialogforums ...
Aufdeckung von Kindesmissbrauch durch katholische Amtsträger: Quellen
Links zu Untersuchungsergebnissen im Rahmen von Aufarbeitungen, zu Berichten und Quellen zu Fäl...
Forschungsdaten in den Geisteswissenschaften
von Anna Maria Neubert Im SFB 1288 läuft aktuell eine Pilotphase zu digitalen Methoden in den G...
Unterschiede zwischen Fokusgruppe und Gruppendiskussion
In einer Methodenberatung wurde ich daran erinnert, dass ich schon seit Beginn des Blogs einen Beitr...
#HistoryMondayDA: Fahrkartenkritik
Wer mit dem öffentlichen Nahverkehr fahren möchte oder muss, kennt die Fragen: Wann fä...