Planet Clio – Seite 1425 – Geschichtswissenschaftliche Blogs auf einen Blick

Binet: Die siebte Sprachfunktion

15. Dezember 2016 Keine Kommentare

Leider hinter der Paywall versteckt veröffentlicht die FAZ heute eine Rezension des von Laurent Binet verfassten Romans Die siebte Sprachfunktion, laut FAZ eine witzig-respektlose Wissenschaftssatire und ein Sittenbild des intellektuellen Frankreichs Anfang der Achtziger. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass der tödliche Unfall Roland Barthes 1980 ein Mord war, woraus sich ein Dekonstruktionsroman entwickelt, der viele Spuren legt und sich dabei als pointenreicher Theorietransfer erweist.

Binet, Laurent: Die siebte Sprachfunktion. Reinbek: Rowohlt, 2016. [Verlags-Info]

Quelle: http://adresscomptoir.twoday.net/stories/1022599448/

community, DH-Videos

DH-Videoclip Adventskalender 2016 – Tür 15

15. Dezember 2016 Keine Kommentare

„King’s likes to be on the forefront“ erklärt Prof. Sheila Anderson, Head of Department of Digital Humanities. Entsprechend hat das King’s College London dieses Jahr auch mit einem neuen Videoclip nachgelegt, in dem die verschiedenen DH-Studienangebote vorgestellt werden – da dürfte wirklich für jede und jeden etwas dabei sein.

Find out more about our range of digital degrees at King’s including Big Data in Culture & Society, Digital Culture & Society, Digital Asset & Media Management, Digital Curation and Digital Humanities. Our innovative programmes cover social media, digital advertising, Big Data, the impact of digital on society and our culture and much more. Hear from students taking programmes at King’s as well as lecturers who lead each of the courses. (Quelle: YouTube https://www.youtube.com/watch?

[...]

Quelle: http://dhd-blog.org/?p=7504

4 (2016) 42, Academia (Wissenschaftsbetrieb), Public History, University teaching (Hochschuldidaktik)

Why We Should all Become Public Historians

15. Dezember 2016 Keine Kommentare

We are at a crossroads for the spread of public history and we need to consider the possibility that we could all become public historians.

The post Why We Should all Become Public Historians appeared first on Public History Weekly.

Quelle: https://public-history-weekly.degruyter.com/4-2016-42/why-we-should-all-become-public-historians/

Allgemein

GAG64: Paul Dirac und die Schönheit der Mathematik

14. Dezember 2016 Keine Kommentare

Quelle: https://www.geschichte.fm/podcast/zs64/

19. und 20. jh., Alltagsgeschichte, Artikel, Geschichte, mittwochstipp, soziale Medien, soziale netzwerke, subjektivität

Geschichte subjektiv erzählt in den sozialen Medien: das „Madeleine Project“ (Mittwochstipp 100)

14. Dezember 2016 Keine Kommentare

Für unseren 100. Mittwochstipp möchten wir ein etwas weniger akademisches (aber doch historisch orientiertes) Vorhaben vorstellen, nämlich das Madeleine Project, ein kollaboratives Projekt, das von der Journalistin Clara Beaudoux 2015 auf Twitter lanciert wurde und nun in Form von einer … Weiterlesen →

Quelle: http://francofil.hypotheses.org/4732

community, DH-Videos

DH-Videoclip Adventskalender 2016 – Tür 14

14. Dezember 2016 Keine Kommentare

Das Video für Tür Nummer 14 ist ein Tipp von Jakob Epler, DARIAH-EU Communications Officer und gibt einen lebendigen Einblick in das diesjährige DARIAH Annual Event Anfang Oktober in Gent.

During the DARIAH Annual Event Colleagues from various countries gathered in Ghent to work face-to-face on their projects, to follow inspiring keynote lectures and to take part in a Digital Arts and Humanities Lab. DARIAH-EU produced a short video to give you an impression of the event, which strives to eventually become a scientific conference. (Quelle: YouTube https://www.youtube.com/watch?v=ptoKOdTjqUw)

Quelle: http://dhd-blog.org/?p=7502

community, DH-Videos

DH-Videoclip Adventskalender 2016 – Tür 13

13. Dezember 2016 Keine Kommentare

Das Hayward Gallery Digital Archive lädt zu einer außergewöhnlichen Erkundungstour seiner Bestände ein „As part of ‚Move: Choreographing You‘ the Hayward Gallery unveiled a brand new digital archive designed by unit9.“ (Quelle: Youtube https://www.youtube.com/watch?v=6hEyOS9BDSw&feature=youtu.be)

Quelle: http://dhd-blog.org/?p=7498

Auszeichnung, Bibliothekswesen, Digitale Geschichtswissenschaft, Open Access, Open Access Tage 2016, open source, text mining, Wikipedia, Zertifizierung

#oat2016 Open Library Badge. Ein Anreizsystem für mehr Offenheit in Bibliotheken

13. Dezember 2016 Keine Kommentare

http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.153920 Ziel der Initiative Open Library Badge (OLB) ist es, ein Anreizsystem für Bibliotheken zu schaffen, die das Konzept der Offenheit verfolgen. Der Badge soll entsprechende Aktivitäten und Angebote von Bibliotheken sichtbar machen. Er richtet sich sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die eigenen NutzerInnen und soll eine Belohnung für den bibliothekarischen Einsatz für mehr Offenheit in Wissenschaft und Gesellschaft […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2016/12/6847/

Bildung und Universitäten, Bundesrepublik, DDR, Forschungsprojekte, Fotografie und Unterricht, Quellenbestände

„Lost in Transition?“

12. Dezember 2016 Keine Kommentare

Nach einem kurzen einführenden Überblick zur Geschichte der Unterrichtsvideografie in Deutschland wird in diesem Beitrag anhand ausgewählter Beispiele ein methodischer Zugang aus der Perspektive einer historischen Bildungs- und Unterrichtsforschung entwickelt, der insbesondere auf den visuellen Gehalt dieser noch relativ neuen Quellengattung fokussiert.

Quelle: https://visual-history.de/2025/08/11/lost-in-transition/

Artikel, crossfit, evangelikalismus, Sport, USA

„Sport helps us understand who we are and where we belong“: Crossfit und Religion?

12. Dezember 2016 Keine Kommentare

„Sport helps us understand who we are and where we belong. It enables us to connect with ourselves and each other inspite of a disconnected world“ (Crossfit Anthem 2011).

Ende 2015 entzündete sich im Zusammenhang mit einer Studie von Studierenden der Harvard Divinity School (HDS) eine emotionale Debatte, öffentlich ausgetragen in verschiedenen Blogs und der New York Times. Das Thema, Crossfit und Religion, würde hierzulande wohl kaum Beachtung finden. In den USA jedoch ist dazu eine fortdauernde Diskussion entstanden, an der sich vor allem auch evangelikale Kirchen beteiligen, die im wachsenden Phänomen Crossfit durchaus Potenzial für ihre eigene Arbeit sehen.¹

Worum genau ging es dabei? Laut einer Studie gehören von den sogenannten Millenials in den USA, jungen Menschen im Alter zwischen 18 und 34 Jahren, weit weniger einer Kirche an als das noch bei ihren Eltern der Fall war. Dennoch seien sie auf der Suche nach Gemeinschaft und Spiritualität, die sie dann in Organisationen anderer Art finden würden.

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Quelle: http://marginalie.hypotheses.org/457