Georg Heck (1897-1982) – Eine Retrospektive im Museum Giersch der Gothe-Universität Ge...
Anders verzeichnen?
Mario Glauerts Vortrag auf dem Herforder Archivtag 2019 (PDF) verdient Zustimmung. Einige Zitate: &l...
CFP: Nutzung 3.0 – Zwischen Hermeneutik und Technologie? 25. Archivwissenschaftliches Kolloquium der Archivschule Marburg 2020
Am 22. und 23. Juni 2020 veranstaltet die Archivschule Marburg – Hochschule für Archivwissenschaft – das 25. Archivwissenschaftliche Kolloquium.
Bitte reichen Sie Ihre Vorschläge für Beiträge bis zum 30.11.2019 ein.
Das Rahmenthema der Tagung lautet:
Nutzung 3.
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„Den Pluralismus im Fach aushalten“
Geisteswissenschaft als Beruf im Ausland – Was kann man sich darunter vorstellen? In &bdq...
Quelle: https://gab.hypotheses.org/7225
Oberlausitzer Bibliotheken, Archive und Museen im Medienwandel
Ein Tagungsbericht zur Herbsttagung „Oberlausitzer Bibliotheken und ihre Sammlungen“ der...
Bornas Großer Stadtbrand 1668
Ein Beitrag von Annemarie Engelmann Vor zwei Jahren1 ging Anfang September eine eigenartige Meldung ...
Double Subject Orientation? The In Flanders Fields Museum
How can active involvement in the development of a narrative in a museum stimulate individual historical thinking? To what extent is subject orientation possible for individual visitors?
The post Double Subject Orientation? The In Flanders Fields Museum appeared first on Public History Weekly.
Quelle: https://public-history-weekly.degruyter.com/7-2019-29/in-flanders-fields-museum/
Rettung vor Vergessenheit und Verfall: Wiederentdeckung und Restaurierung kostbarer Notenbestände aus einer historischen Gymnasialbibliothek am Beispiel von David Kölers „Psalmen Davids“ aus dem Jahr 1554
Benjamin Magofsky / Carsten Gerwin Nur wenige Bibliothekare dürften einen genauen Überb...
GAG217: Wie Joseph Haydn den Kopf verlor
Literaturtipp für den Einstieg in die Digital Humanities: Das DH-Handbuch
Gute Literatur ist im Studium Gold wert – sei es für ein Referat, eine Haus- oder Seminararbeit oder um sich über Neues aus dem eigenen Studienfach zu informieren. Wenn Du als (angehende*r) Geisteswissenschaftler*in an den digitalen Geisteswissenschaften interessiert bist, lohnt sich ein Blick in das DH-Handbuch:
DARIAH-DE (Hrsg.): Handbuch Digital Humanities. Anwendungen, Forschungsdaten und Projekte. Göttingen 2015.
Online abrufbar über: https://handbuch.tib.eu/w/DH-Handbuch
Hilfreiche Informationen aus unterschiedlichen Perspektiven
Die Autor*innen, die das (interaktive) DH-Handbuch an der Open Knowledge Foundation erarbeitet haben, führen aus unterschiedlichen fachlichen Perspektiven in die Digital Humanities ein.
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=12524