Educação não transforma o mundo.Educação muda pessoas.Pessoas transformam o mundo.– ...
1. Februar 1624: Klagen über die Gegenreformation in Heidelberg
Nach dem Fall Heidelbergs1 blieb die Stadt unter ligistischer Kontrolle. Das Kommando über die dort...
Von A(ugenmaß) bis Z(oom). Skalierung in der Geschichtswissenschaft. Teil I: Geschichtswissenschaftliches Erkennen
Sina Steglich - Brennglas, Linse oder Sonde sind vielfach bemühte Begriffe, mit denen die Anlage ges...
Quelle: https://gtw.hypotheses.org/24583
La Guerra Civil Española und das KZ Flossenbürg – Die Häftlingsgruppe der sogenannten „Rotspanier“
„An uns erinnert sich niemals jemand!“ erzählte die Spanierin Neus Català i Pallejá in ihrem Zeitzeu...
Quelle: https://iflg.hypotheses.org/1813
Tempo beim Bestandsaufbau nach der Wiedervereinigung – Die Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena holt auf
Die ostdeutschen wissenschaftlichen Bibliotheken nach dem Mauerfall (4) Bei meinem Antrittsbesuc...
Das TELAMON Projekt: Eine Digitale Reise durch die Griechischen Inschriften Bulgariens
Dr. Dimitar Iliev, Assistenzprofessor am Lehrstuhl für Klassische Philologie an der St. Kliment Oh...
Quelle: https://dhc.hypotheses.org/2731
Kunst und Klima: Wie Ausstellungen nachhaltiger werden (können)
Der Klimawandel hat erhebliche Auswirkungen auf die Umwelt und die kulturelle Landschaft. Museen spi...
Fragiles Archivgut: Restaurierung und Digitalisierung von Glasnegativen aus dem Staatsarchiv Chemnitz
Die Digitalisierung von rund 8000 Glasnegativen aus dem Staatsarchiv Chemnitz konnte erfolgreich abg...
Was sind ‘Papua-Sprachen’?
In diesem Blogpost kläre ich über Missverständnisse über den Terminus "Papua-Sprachen" und seine Ges...
I.6 Über Komik und Humor
Johannes Odendahl Was ist komisch, worüber müssen wir lachen? Die Frage nach dem Wesen des Lächerlic...