von Ulrike Stockhausen und Mareike König Wer Arbeit und Zeit in ein Wissenschaftsblog investiert...
Der schriftliche Nachlass Fritz Löfflers: Netzwerke der Bildenden Kunst
Vortrag zur Veranstaltung „Das alte Dresden heute – Fritz Löffler und die Denkmalpflege“, 4. März 20...
10 Fragen an Katharina Wesselmann
Katharina Wesselmann ist Professorin für Klassische Philologie an der Universität Potsdam. In Tübin...
Quelle: https://bab.hypotheses.org/13832
Wie lesen Studenten?
Wenn Studenten gefragt werden, ob sie ein Lehrbuch lieber elektronisch oder gedruckt studieren woll...
Stellenanzeige: Fachreferent*in Sprach- und Literaturwissenschaften und Data Steward für Digital Humanities
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=22324
Zarte Flügel auf Papier
Jablonskys "Natursystem" der Schmetterlinge Das Buch des Monats Mai 2025: Wenn im Mai wieder Schmet...
III/25
Das Kind, das die Ahnin beim Spinnen erblickt, wär’ von einem Rocken für die Puppe entzückt. Die Ahn...
Quelle: https://vhk.hypotheses.org/488
Motion Comics als Medium für einen emotional-globalhistorischen Perspektivwechsel
Quelle: https://visual-history.de/2025/05/05/hoelscher-motion-comics/
Wann endete der Zweite Weltkrieg – Eine deutsch-französische Diskussion
Wann endete der Zweite Weltkrieg und was bedeutet das Datum des 8. Mai 1945 über das formale Ende de...
Einladung zum #LinguisTikTok-Vortrag @ Coffee Lecture der DHd-AG WissKomm
Auch in diesem Semester haben wir wieder drei tolle Vorträge rund um Wissenschaftskommunikation in den (Digital) Humanities für euch. Jede Coffee Lecture besteht aus etwa 30 Minuten Vortrag und 30 Minuten anschließender Diskussion.
Im ersten Vortrag, am 5.5.2025 um 15 Uhr wird ein Einblick in die Produktion von TikTok-Videos gegeben. Im Zentrum steht dabei der Account @glima.tuebingen, auf dem sowohl sprachwissenschaftliche Inhalte (LinguisTikTok) vermittelt werden als auch Werbung für ein Germanistikstudium in Tübingen gemacht wird. Beschrieben werden Arbeitsweise und Erfahrungen mit TikTok als multimodalem Medium mit einem breiten Spektrum an Möglichkeiten für die Wissenschaftskommunikation.
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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=22319