Die NZZ bespricht dieses Wochenende die Übersetzung der 2007 erstmals erschienenen Urfassung von On the Road und stellt darüber hinaus eine Graphic Novel zu den amerikanischen Beat-PoetInnen vor:
Kerouac, Jack: On the Road. Die Urfassung. Reinbek: Rowohlt, 2010.
Pekar, Harvey/Buhle, Paul (Hg.): The Beats. Die Geschichte der Beat-Literatur Eine Graphic Novel. Mit Beiträgen über Jack Kerouac, Allen Ginsberg, William S. Burroughs, Philip Whalen, Robert Duncan, Kenneth Patchen, Gary Snyder, Diana di Prima, Tuli Kupferberg u. v. a. Zürich: Walde + Graf, 2010.
Urfassung von Jack Kerouacs On the Road auf Deutsch erschienen
Die NZZ bespricht dieses Wochenende die Übersetzung der 2007 erstmals erschienenen Urfassung von On the Road und stellt darüber hinaus eine Graphic Novel zu den amerikanischen Beat-PoetInnen vor:
Kerouac, Jack: On the Road. Die Urfassung. Reinbek: Rowohlt, 2010.
Pekar, Harvey/Buhle, Paul (Hg.): The Beats. Die Geschichte der Beat-Literatur Eine Graphic Novel. Mit Beiträgen über Jack Kerouac, Allen Ginsberg, William S. Burroughs, Philip Whalen, Robert Duncan, Kenneth Patchen, Gary Snyder, Diana di Prima, Tuli Kupferberg u. v. a. Zürich: Walde + Graf, 2010.
Kerouac, Jack: On the Road. Die Urfassung. Reinbek: Rowohlt, 2010.
Pekar, Harvey/Buhle, Paul (Hg.): The Beats. Die Geschichte der Beat-Literatur Eine Graphic Novel. Mit Beiträgen über Jack Kerouac, Allen Ginsberg, William S. Burroughs, Philip Whalen, Robert Duncan, Kenneth Patchen, Gary Snyder, Diana di Prima, Tuli Kupferberg u. v. a. Zürich: Walde + Graf, 2010.
A Day in the Life of the Digital Humanities II
Nun sind sie gepostet, die vier Notizen, die ich gestern, am «Day in the Life of the Digital Humanities» im Laufe des Tages erstellt hatte. Auch die Bilder sind hochgeladen. Mal sehen, wie es weiter geht mit der hübschen Aktion. Geplant ist, dass die mehreren Hundert Beiträge von den Organisatoren in Alberta ausgewertet werden sollen. [...]
Monsters and the Monstrous – neue Zeitschrift
Hübscher Call for Articles, den H-SOZ-U-KULT da verschickt:
"Monsters and the Monstrous" is a biannual peer reviewed global journal that serves to explore the broad concept of "The Monster" and "The Monstrous" from a multifaceted inter-disciplinary perspective. The journal publishes work that seeks to investigate and assess the enduring influence and imagery of monsters and the monstrous on human culture throughout history.
Weitere Infos zur Zeitschrift: https://www.interdisciplinarypress.net/online-store/journals/monsters-and-the-monstrous
"Monsters and the Monstrous" is a biannual peer reviewed global journal that serves to explore the broad concept of "The Monster" and "The Monstrous" from a multifaceted inter-disciplinary perspective. The journal publishes work that seeks to investigate and assess the enduring influence and imagery of monsters and the monstrous on human culture throughout history.
Weitere Infos zur Zeitschrift: https://www.interdisciplinarypress.net/online-store/journals/monsters-and-the-monstrous
AGFNZ-Blog, Facebook und Twitter
Dieses Blog soll längere Beiträge aufnehmen und besonders wichtige Neuigkeiten kurz melden. Jeder Blogeintrag wird manuell auf Facebook angezeigt. Alles, was auf Facebook geschrieben wird, wandert automatisch nach Twitter. Kürzere Notizen (knappe Zusammenfassung plus Link) z.B. zu Ausstellungen, die früher hier zu lesen waren, sind jetzt auf Facebook zu finden – das ist weniger aufwändig, […]
Europäisches Archivportal eröffnet
Die Pilotinstallation vermittelt den Zugang zu Erschließungsinformationen aus 17 Ländern. Digitale Objekte können bei den Resultaten herausgefiltert werden. Vergleichbare Portale listet Archivalia auf.
Wien 1782: Hausnummern, aber keine Straßennamen
Im Jahr 1782 besucht Heinrich Sander Wien und stellt fest:
An jedem Hause in der Stadt steht zwar meistens über dem Eingang die Zahl des Hauses angezeichnet, aber nicht der Name der Gasse.
Tatsächlich wurden die Straßennamen erst 1786 auf die Wände der Häuser aufgemalt.
Sander, Heinrich: Heinrich Sanders (...) Beschreibung seiner Reisen durch Frankreich, die Niederlande, Holland, Deutschland und Italien; in Beziehung auf Menschenkenntnis, Industrie, Litteratur und Naturkunde insonderheit. 2 Bände. Leipzig: Friedrich Gotthold Jacobäer und Sohn, 17831784, hier 2. Bd., 1784, S. 483, http://books.google.at/books?id=7CMLAAAAYAAJ&pg=PA483
An jedem Hause in der Stadt steht zwar meistens über dem Eingang die Zahl des Hauses angezeichnet, aber nicht der Name der Gasse.
Tatsächlich wurden die Straßennamen erst 1786 auf die Wände der Häuser aufgemalt.
Sander, Heinrich: Heinrich Sanders (...) Beschreibung seiner Reisen durch Frankreich, die Niederlande, Holland, Deutschland und Italien; in Beziehung auf Menschenkenntnis, Industrie, Litteratur und Naturkunde insonderheit. 2 Bände. Leipzig: Friedrich Gotthold Jacobäer und Sohn, 17831784, hier 2. Bd., 1784, S. 483, http://books.google.at/books?id=7CMLAAAAYAAJ&pg=PA483
A Day in the Life of the Digital Humanities
Morgen Freitag findet bereits zum dritten Mal der weltweite «Day in the Life of the Digital Humanities 2011» statt. Ziel dieses breit angelegten Projektes, bei dem dieses Jahr über 240 Wissenschafterinnen und Wissenschafter teilnehmen, ist, exemplarisch den Arbeitsalltag von (auch) digital arbeitenden Geistes- und Kulturwissenschaftler/innen zu dokumentieren. Alle Teilnehmenden erhalten einen eigenen Blog, wo sie [...]
aventinus varia Nr. 26 [17.03.2011]: Zur Schaffung eines Gegenmythos – Die Konstruktion des algerischen Volkes im antikolonialen Diskurs
http://www.aventinus-online.de/varia/aussereuropaeische-geschichte/art/Zur_Schaffung_e/html/ca/555a4e8a2832d3ef9b4e1527fce31e11/?tx_mediadb_pi1[maxItems]=10 Die Entkolonisierung kann als ein zentraler Prozess in der Geschichte des 20. Jahrhunderts bezeichnet werden. Sie zerstörte, oder aber veränderte zumindest massiv überall auf der Welt koloniale Situationen.
Le Campus Virtuel Suisse ou le premier âge des NTIC à l’université
Entre 1999 et 2008, la Confédération a financé un programme intitulé le Campus Virtuel Suisse (CVS), qui visait à "promouvoir l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les hautes écoles suisses".