Beim internationalen Kongress „Ecologies of Childhood“ wurde diskutiert, wie Kinder sowohl durch Um...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/2211

Regionale Rohstoffe stehen im Fokus der Forschung von Volksschüler*innen aus Niederösterreich. Bei ...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/2114

Im Nationalparkzentrum Hohe Tauern in Mallnitz stand von 16. bis 18. Juni 2022 zum fünften Mal das ...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/1645

Wie kann die Textilethik im Rahmen des Anthropozäns in das unterrichtliche Geschehen der Primarstuf...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/1040

Kultur4kids verspricht Abenteuer im Kopf. Dafür stehen in Podcasts „Kulturgeschichten aus Niederöst...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/869

Das Anthropozän als Denkrahmen für transformative Bildungsprozesse fordert den Mut zu interdiszipli...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/763

Lassen sich Kinder für Naturlyrik begeistern? Könnte Naturlyrik dabei helfen, ökologisches Bewussts...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/723

Studierende des Schwerpunktes Kulturpädagogik fokussierten im ästhetisch-künstlerischen Forschen da...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/693

Michael Roher – frischgebackener Preisträger des Christine-Nöstlinger-Preises &ndash...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/630

Der Erscheinungstermin des Sammelbandes „Das Anthropozän lernen und lehren“ fiel mi...

Quelle: https://anthropozaen.hypotheses.org/536