Lexikon zur Computergeschichte, MS-DOS, MS-DOS 1.25, MS-DOS 2.0, open source, Technikgeschichte

Lexikon zur Computergeschichte spezial: MS-DOS-Quellcode der Versionen 1.25 und 2.0 steht offen unter GitHub bereit

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https://github.com/microsoft/ms-dos Mit dem Quellcode von MS-DOS 1.25 und MS-DOS 2.0 stehen die ersten beiden auch unter diesem Namen veröffentlichten Versionen des Betriebssystems unter einer MIT-Lizenz als Open-Source Software bei GitHub bereit, das die Informationstechnik der 1980er und 1990er Jahre maßgeblich prägte. Die Betriebssystembestandteile wurden mit Assembler geschrieben, wobei entsprechende Dokumentationen als Kommentare eingefügt sind. Für […]

Quelle: https://www.einsichten-online.de/2018/09/9626/

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Big Data, Göttingen Centre for Digital Humanities, Konferenz, linguistik, Nietzsche, Open Science, StudiDays, Studium, Textanalyse, Veranstaltungen, virtual reality, Word2Vec

2. Göttinger StudiDays in Digital Humanities #DHStudiDays2018

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Zum zweiten Mal fanden in diesem Jahr die Göttinger StudiDays in Digital Humanities statt. Vom 24. bis 26.09.2018 trafen sich Studierende und WissenschaftlerInnen aus den Geisteswissenschaften, der Informatik und den Digital Humanities am Göttingen Centre for Digital Humanities (GCDH). Alle Teilnehmenden waren eingeladen Projekte vorzustellen, sich über Ideen auszutauschen, sich zu vernetzen und neue Tools und Fragestellungen kennen zu lernen. Den Auftaktvortrag hielt Dr. Markus Frank aus München über die Erfahrungen im Studiengang Digital Humanities in den Sprachwissenschaften an der LMU.

Der zweite Konferenztag begann mit Vorträgen von Studierenden.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=10557

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Wirtschaftsprüfer – Vom Beruf zur Profession

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Mein Forschungsvorhaben geht von der These aus, dass sich die Professionalisierung des Wirtschaftspr...

Quelle: https://abgehoert.hypotheses.org/1346

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6 (2018) 28, Academia (Wissenschaftsbetrieb), Ethics (Ethik), Theory (Theorie)

Now we’re done! (It’s time for Feyerabend)

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Paul Feyerabend’s essay “Against method” (1975) is rarely mentioned when scientists try to contextualise and justify their research projects. Or at least I have never come across...

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6 (2018) 28, Academia (Wissenschaftsbetrieb), Communication (Kommunikation), Science Communication (Wissenschaftskommunikation)

On Listening II: The Inter-Academic

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What does a text about listening have to do with academia? As humanities scholars, are we not “brought up” to listen, to read carefully, to weigh up everything in a nuanced way...

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