Das Gelände der ehemaligen NS-Terrorzentrale in Berlin war lange ein wenig beachteter Ort.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10521
Eine Brücke in die Gegenwart schlagen. Die Rolle der Gedenkstätten heute
Wie können Gedenkstätten die junge Generation erreichen? Welche Beiträge liefern sie zu aktuellen Debatten?
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10501
Eine Brücke in die Gegenwart schlagen. Die Rolle der Gedenkstätten heute
Wie können Gedenkstätten die junge Generation erreichen? Welche Beiträge liefern sie zu aktuellen Debatten?
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10501
"Stolpersteine" polieren und den Opfern Respekt erweisen. Das Juga-Projekt erinnert an deportierte und ermordete Berliner
In Berlin putzen Muslime, Christen und Juden Stolpersteine. Vor dem Wohnhaus am Berliner Kurfürstendamm 75: Eine kleine Gruppe junger Menschen umringt einen sogenannten Stolperstein.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10327
Geschichtsvermittlung in KZ-Gedenkstätten
Ein Interview mit Christian Geißler, Lehrer für Sonderpädagogik und das Fach Politik; seit 2001 freiberuflicher Referent der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung; Mitarbeite
ReferentIn:
Christian Geißler
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/10215
Wir sind die Moorsoldaten… Der lange Weg zur Gedenkstätte Esterwegen im Emsland
Die "Hölle am Waldesrand" - so nannten die Gefangenen das Konzentrationslager
Esterwegen. Errichtet wurde dieses Doppellager im Sommer 1933 für rund 2.000 Insassen.
Quelle: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Online-Lernen/content/9935