Data Literacy, Data Science, Stellenanzeigen

Koordinator/-in für die Projektmaßnahme „Exploring Data Literacy“ (Qualitätspakt Lehre) Vollzeitbeschäftigung befristet bis 30.09.2020 (Projektende) Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: CeDiS_EL_LEON_2018_06

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Bewerbungsende: 18.02.2019

Das Center für Digitale Systeme (CeDiS) unterstützt als Bereich der Universitätsbibliothek alle Einrichtungen der Freien Universität beim Einsatz digitaler Medien und Technologien in Lehre und Forschung. Bestandteile des Service-Angebots sind die Konzeption und Implementierung von technologiegestützten Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien, webbasierten Publikationslösungen und elektronischen Forschungsumgebungen sowie die Bereitstellung von zentralen Systemen wie CMS, LMS, Blogs und Wikis. Das CeDiS bietet zudem umfangreiche Beratungs-, Fortbildungs- und Medienservices an. Weitere Informationen unter http://www.cedis.fu-berlin.de .
Das internationale CeDiS-Team ist an vielen interdisziplinären Drittmittelprojekten beteiligt.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=10968

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Berlin, Digitale Edition, ediarum, Entwickler, TELOTA, Veranstaltungen, Workshop

11./12. März 2019: Entwickler-Workshop „ediarum“

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Mit ediarum entwickelt die TELOTA-Arbeitsgruppe der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften seit einigen Jahren eine Arbeits- und Publikationsumgebung für digitale Editionen. Im vergangenen Herbst wurden die Komponenten ediarum.DB, ediarum.BASE.edit und ediarum.REGISTER.edit, die die einfache Bearbeitung zu edierender Texte und Register in TEI-XML ermöglichen, auf GitHub veröffentlicht. Passend dazu veranstaltet TELOTA nun am 11./12. März einen Entwickler-Workshop, wie man diese Module installiert, konfiguriert und für eigene Projekte anpasst.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=10962

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Berlin, Digitale Edition, ediarum, TELOTA, Veranstaltungen

11. März 2019: Infoveranstaltung zu „ediarum“

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Am 11. März 2019 stellt die TELOTA-Arbeitsgruppe der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften in einer zweistündigen Informationsveranstaltung „ediarum“, ihre digitale Arbeits- und Publikationsumgebung für Editionsvorhaben, vor und berichtet über aktuelle sowie zukünftige Entwicklungen.

Die Veranstaltung richtet sich an Wissenschaftler/-innen, die einen ersten Überblick über ediarum gewinnen wollen. Technische Vorkenntnisse sind nicht nötig.

Zeit
Montag, 11. März 2019
10 – 12 Uhr

Ort
Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften
Konferenzraum 2 (1. Stock)
Jägerstr.

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Quelle: https://dhd-blog.org/?p=10960

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7 (2019) 3, Colonial Legacy (koloniales Erbe), Identity (Identität), National Narrative (Nationales Narrativ), UK (Grossbritannien)

LUK – Reading Re-Writings of Official History

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Official narratives as in LUK give us insights into national identity management. This is particularly true when they aim to project identity outwards.

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Quelle: https://public-history-weekly.degruyter.com/7-2019-3/luk/

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7 (2019) 3, Austria (Österreich), Childhood (Kindheit), Identity (Identität), Interculturality (Interkulturalität), Migration

Historical Identity and Migration

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How important is history for migrant children’s identity? Preliminary quantitative research with over 400 students from Vienna, aged ten to fifteen, aims to find out.

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