Hausnummerierung

City Talks in Victoria: The Political Life of Numbers

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Morgen fliege ich nach Victoria (Kanada), wo ich am Donnerstag in der Reihe City Talks einen Vortrag zum Thema The Political Life of Numbers: The History of House Numbering in European Cities halten werde; besonders freut mich, dass ich dabei nach etlichen Jahren des Austausches per E-Mail Hausnummernforscher-Kollegen Reuben Rose-Redwood nun auch persönlich kennen lernen werde!

Einen zweiten Vortrag halte ich dann Tags darauf in der Geography Lecture Series zum Thema Of Pillars, Benches and Beds: the cultural technique of numbering space.

Quelle: https://adresscomptoir.twoday.net/stories/1022636498/

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City Talks in Victoria: The Political Life of Numbers

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Morgen fliege ich nach Victoria (Kanada), wo ich am Donnerstag in der Reihe City Talks einen Vortrag zum Thema The Political Life of Numbers: The History of House Numbering in European Cities halten werde; besonders freut mich, dass ich dabei nach etlichen Jahren des Austausches per E-Mail Hausnummernforscher-Kollegen Reuben Rose-Redwood nun auch persönlich kennen lernen werde!

Einen zweiten Vortrag halte ich dann Tags darauf in der Geography Lecture Series zum Thema Of Pillars, Benches and Beds: the cultural technique of numbering space.

Quelle: http://adresscomptoir.twoday.net/stories/1022636498/

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Asimov, Celyk, Cyborg, Demokratie, intelligenz, Internet of Things, Jetzt, Medien, netz, Revolution, roboter, Web 4.0, World Wide Web, zukunft

Web 4.0: Gedanken zum Jetzt und der Zukunft. Wie intelligent ist oder wird das Netz?

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https://tommittelbach.com/2017/03/24/web-4-0-gedanken-zum-jetzt-und-der-zukunft/ Laut Aytekin Celik ist 4.0 die vierte digitale Revolution und wir stecken mitten drin. Nach der industriellen Revolution, die aus der Agrar- eine Industriegesellschaft machte, der zweiten, die die industrielle Massenfertigung brachte und der dritten, die durch den Einzug der maschinellen Datenverarbeitung entstand, sind wir mitten in der vierten Revolution: die der AI, der […]

Quelle: http://www.einsichten-online.de/2017/10/8752/

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alamo, Artikel, call of duty: ghosts, call of duty: modern warfare, call of duty: modern warfare 2, Donald Trump, fallout, Homeland, john f. kennedy, mythen des digitalen spiels, nordkorea, Opfer, opfermythos, paul ricœur, Russland, shattered union, thermopylen, tzetvan todorov, venezuela, war on terror

„Don’t get mad, get even.“ – Der Opfermythos in digitalen Spielen

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von Eugen Pfister

Das Titelzitat wird im Spiel Call of Duty: Modern Warfare 2 John F. Kennedy in den Mund gelegt.  Einwandfrei lässt sich das Zitat JFK nicht zuschreiben, es galt in der Presse als Familiencredo der Kennedys und wird vom Yale Book of Quotations dem Vater Joseph P. Kennedy zugeordnet. Vor allem aber stimmt es uns gut auf meinen folgenden Text ein. Rache ist eines der treibenden Motive der meisten konfliktbasierten Spiele. Sie impliziert immer auch ein vorangegangenes Unrecht. Wie sonst ließe sich der folgende virtuelle Tod hunderter Ausserirdischer, nordkoreanischer Soldaten, Orks usf. besser legitimieren? Wir waren ein Opfer einer illegitimen Aggression und nun gilt es zurückzuschlagen…



[...]

Quelle: https://spielkult.hypotheses.org/1497

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Artikel, ärzte, Ethik, Medizin

Was Medizinstudenten von Ärzten halten und wie Ärzte wirklich sind

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Christine Dunger und Martin W. Schnell Grundlage des Vortrags sind zwei Studien zu klinisch-ethischer Entscheidungsfindung. In der ersten Studien wurden Medizinstudierenden der UWH über mehrere Semester hinweg Fallbeispiel vorgelegt, auf deren Grundlage sie Entscheidungen zum weiteren Vorgehen (Therapieentscheidungen) treffen sollten. Hierbei zeigt sich, dass sich im Laufe des Studiums der Fokus von einer starken Beachtung ethisch relevanter und umweltbedingter Faktoren, hin zu einer immer mehr medizinisch fundierten Entscheidung verschiebt. Die Studierenden gehen in diesem Kontext auch zunehmend davon aus, dass medizinisch gut ausgebildete Ärzte […]

Quelle: http://kure.hypotheses.org/347

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Aktuelles, Artikel

Quiztime! Testen Sie Ihre Informationskompetenz. 12 Fragen, die es in sich haben…

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Wie traditionell üblich veröffentlichen wir hier das Semesterquiz von Klaus Graf, mit dem Leserinnen und Leser von Francofil ihre Informationskompetenz testen können. Schon Frage 1 führt uns dieses Mal übrigens nach Frankreich! Wie ebenfalls traditionell üblich, ist das Quiz so … Weiterlesen →

Quelle: https://francofil.hypotheses.org/5135

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18. Jahrhundert, Artikel, Aufklärung, bildgeschichte, friedrich ii., gartenkunst, neues palais, park sanssouci, schloss rheinsberg, wilhelmine v. bayreuth

BildGeschichte #16: Friedrich des Großen Freundschaftstempel

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Am 17. September 1757 schreibt Friedrich II. an seine Schwester Wilhelmine, die Markgräfin von Bayreuth: „Außer Dir bleibt mir in der Welt niemand mehr, der mich noch ans Diesseits bände; meine Freunde, meine teuersten Verwandten ruhen im Grabe – mit einem Wort: ich habe alles verloren.“[1] Ein Jahr später hatte er seiner Behauptung zufolge auch noch das Wenige verloren, das ihm geblieben war: Wilhelmine, die „Lieblingsschwester“ starb am 14. Oktober 1758. Für Friedrich ein Schicksalstag, erlitt er doch an jenem Tag bei Hochkirch in der Lausitz auch eine vernichtende Niederlage gegen das Österreichische Heer. Seine letzte Epistel hatte die Schwester nicht mehr erreicht.



[...]

Quelle: https://recs.hypotheses.org/1986

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5 (2017) 34, Australia (Australien), History Politics (Geschichtspolitik), Monument (Denkmal)

Are Monuments History?

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Historic monuments are making the news. The removal of Confederacy leaders’ statues has provoked reaction in the USA. In Australia, at the same time, news that vandals had defaced the Captain Cook statue in Sydney, garnered attention.

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Quelle: https://public-history-weekly.degruyter.com/5-2017-34/are-monuments-history/

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5 (2017) 34, History Teaching (Geschichtsunterricht), Nationalism (Nationalismus), Spain (Spanien)

Teaching History Despite Banal Nationalism

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The current growth of nationalism is one of the greatest challenges in terms of history teaching today. Research confirms the influence of deeply-rooted nationalistic ways of thinking.

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Quelle: https://public-history-weekly.degruyter.com/5-2017-34/teaching-history-despite-banal-nationalism/

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